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La formaci贸 inicial i la funci贸 docent |
Falg脿s, Margarida
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2009 |
La formaci贸 inicial i la funci贸 docent |
Falg脿s, Margarida
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La formaci贸 inicial i la funci贸 docent |
Falg脿s, Margarida
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desembre 2019 |
La formaci贸n del monitor de ocio y tiempo libre como una oportunidad para la adquisici贸n de competencias sociales en las personas j贸venes |
Rodrigo Moriche, Mar铆a Pilar
; Soler Mas贸, Pere
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15 febrer 2020 |
La formaci贸n del monitor de ocio y tiempo libre como una oportunidad para la adquisici贸n de competencias sociales en las personas j贸venes |
Rodrigo Moriche, Mar铆a Pilar
; Soler Mas贸, Pere
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6 setembre 2021 |
Formaci贸n del profesorado para una respuesta eficaz a la violencia de g茅nero en el 谩mbito escolar desde la socializaci贸n preventiva de la violencia de g茅nero |
Natividad Sancho, Laura
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2016 |
Formaci贸n del profesorado universitario, mediante procesos de co-creaci贸n, para incidir en la competencia transversal de la sostenibilidad |
Collazo, Leslie Mahe
; Benito Mundet, Helena
; Geli, Anna M.
; Terradellas, M. Rosa
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1 juny 2018 |
Formaci贸n del profesorado universitario, mediante procesos de co-creaci贸n, para incidir en la competencia transversal de la sostenibilidad |
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5 juny 2018 |
Formaci贸n del profesorado universitario, mediante procesos de co-creaci贸n, para incidir en la competencia transversal de la sostenibilidad |
Collazo, Leslie Mahe
; Benito Mundet, Helena
; Geli, Anna M.
; Terradellas, M. Rosa
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2012 |
La formaci贸n inicial del profesorado en prevenci贸n y detecci贸n de la violencia de g茅nero: universidades espa帽olas y universidades de prestigio internacional = Initial teacher training in prevention and detection of gender violence: Spanish universities and internationally renowned universities |
Santos, Tatiana
; Bas Pe帽a, Encarnaci贸n
; Iranzo Garc铆a, Pilar
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La formaci贸n inicial del profesorado en prevenci贸n y detecci贸n de la violencia de g茅nero: universidades espa帽olas y universidades de prestigio internacional = Initial teacher training in prevention and detection of gender violence: Spanish universities and internationally renowned universities |
Santos, Tatiana
; Bas Pe帽a, Encarnaci贸n
; Iranzo Garc铆a, Pilar
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La formaci贸n inicial del profesorado en prevenci贸n y detecci贸n de la violencia de g茅nero: universidades espa帽olas y universidades de prestigio internacional = Initial teacher training in prevention and detection of gender violence: Spanish universities and internationally renowned universities |
Santos, Tatiana
; Bas Pe帽a, Encarnaci贸n
; Iranzo Garc铆a, Pilar
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1 juny 2018 |
La formaci贸n inicial del profesorado en prevenci贸n y detecci贸n de la violencia de g茅nero: universidades espa帽olas y universidades de prestigio internacional = Initial teacher training in prevention and detection of gender violence: Spanish universities and internationally renowned universities |
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5 juny 2018 |
La formaci贸n inicial del profesorado en prevenci贸n y detecci贸n de la violencia de g茅nero: universidades espa帽olas y universidades de prestigio internacional = Initial teacher training in prevention and detection of gender violence: Spanish universities and internationally renowned universities |
Santos, Tatiana
; Bas Pe帽a, Encarnaci贸n
; Iranzo Garc铆a, Pilar
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febrer 2010 |
La Formaci贸n inicial de los maestros en did谩ctica de las matem谩ticas a trav茅s de los materiales docentes |
P茅rez, Inmaculada
; Alcalde, Manuel
; Lorenzo, Gil
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febrer 2010 |
La Formaci贸n inicial de los maestros en did谩ctica de las matem谩ticas a trav茅s de los materiales docentes |
P茅rez, Inmaculada
; Alcalde, Manuel
; Lorenzo, Gil
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febrer 2010 |
Formaci贸n permanente del profesorado de educaci贸n primaria en planificaci贸n y did谩ctica del conocimiento del medio natural, en base a las nuevas tendencias educativas: un modelo formativo y aplicaciones concretas |
Osura Benavente, Pilar Gabriela
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febrer 2010 |
Formaci贸n permanente del profesorado de educaci贸n primaria en planificaci贸n y did谩ctica del conocimiento del medio natural, en base a las nuevas tendencias educativas: un modelo formativo y aplicaciones concretas |
Osura Benavente, Pilar Gabriela
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La formaci贸n en pr谩ctica reflexiva y los equipos directivos de los centros |
Practicareflexiva.pro
; Badia, J.
; Domingo, A.
; Esteve Ruescas, Olga
; G贸mez, V.
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La formaci贸n en pr谩ctica reflexiva y los equipos directivos de los centros |
Practicareflexiva.pro
; Badia, J.
; Domingo, A.
; Esteve Ruescas, Olga
; G贸mez, V.
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1 juny 2018 |
La formaci贸n en pr谩ctica reflexiva y los equipos directivos de los centros |
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5 juny 2018 |
La formaci贸n en pr谩ctica reflexiva y los equipos directivos de los centros |
Practicareflexiva.pro
; Badia, J.
; Domingo, A.
; Esteve Ruescas, Olga
; G贸mez, V.
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2011 |
La formaci贸n en pr谩ctica reflexiva y los equipos directivos de los centros |
Practicareflexiva.pro
; Badia i Pujol, Joan
; Domingo, 脌ngels
; Esteve Ruescas, Olga
; Go虂mez Sere虂s, M. Victoria
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16 febrer 2022 |
La formaci贸n profesional dual en Ecuador: an谩lisis de la implementaci贸n del modelo de aprendizaje dual de la carrera de tecnolog铆a en desarrollo infantil integral ofertada por los institutos t茅cnicos y tecnol贸gicos p煤blicos de educaci贸n superior |
Camacho O帽a, Narcisa
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28 febrer 2019 |
Formaci贸n profesional de los titulados de educaci贸n b谩sica: evaluaci贸n de la satisfacci贸n de actores clave para una mejora continua del proceso ense帽anza-aprendizaje |
Sep煤lveda Riveros, Marcela
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